Como una forma de dar a conocer la experiencia que significó haber obtenido la acreditación internacional por parte de la Middle State Commission on Higher Education, el Rector de la Universidad Mayor Rubén Covarrubias, realizó la ponencia “Acreditación Internacional: experiencia para compartir” en el III Seminario Académico Internacional 2010, organizado por la Agencia AcreditAcción.

El encuentro, que se realizó bajo el alero de los temas: “Acreditación Internacional: proyecciones para la educación superior en Chile” y “Re-acreditaciones de carreras: desafío del nuevo sistema formal de aseguramiento de calidad”, tuvo como objetivo invitar a los distintos actores del sistema de educación superior, en especial aquellos involucrados en los proceso de acreditación, a conversar, debatir y profundizar estos dos temas ligados al aseguramiento de la calidad y la acreditación internacional, proceso que ya es un fenómeno emergente en Chile. Los convocados a esta jornada, entre los que se encontraban autoridades de nuestra Institución, fueron directivos superiores, decanos, académicos, directores de unidades académicas, de aseguramiento de la calidad, pares evaluadores del sistema de acreditación y representantes de organismos reguladores y del Ministerio de Educación, entre otros.

Para nuestra máxima autoridad, la experiencia de haber vivido el proceso de la certificación internacional es sentir que se está recibiendo una verdadera asesoría para mejorar la gestión, incentivo que se transformó en un elemento sustancial para la lograr la acreditación internacional. “Hubo tres razones fundamentales que asumimos cuando decidimos acreditarnos con la MSCHE. La primera es que nuestra Universidad siempre ha pensado que los sistemas de acreditación son sanos, ya que crean beneficios como la autoevaluación, la autocrítica, potencia las fortalezas y rectifica las habilidades. Segundo quisimos marcar un sello diferenciador en la industria educacional asociado a la calidad, ya que teníamos clara conciencia, hace 6 años atrás, que el sistema de aseguramiento de la calidad nacional tenia serias falencias, por lo que dijimos que nuestro único elemento diferenciador era la calidad y eso nos hizo mirar a EE.UU. Finalmente y como tercer punto quisimos enviar una potente señal alternativa frente a un sistema que nacía con grandes deficiencias. Libertad para elegir en el dónde y con quién acreditarse y dar una señal de que nuestro sistema debía estar acorde a las alternativas económicas y macro de nuestro país”, puntualizó.

El Rector agregó que “para alcanzar esta gran meta debimos cumplir 22 condiciones de elegibilidad, cumpliendo 14 estándares de calidad divididos en dos grandes grupos: efectividad institucional y efectividad educacional. Se debió crear una cultura de la evidencia, basados en una actividad positiva y colaborativa, comprometidos con el mejoramiento de la institución. Con este proceso la U. Mayor es distinta. Nuestra acreditación tuvo sin duda repercusiones en Chile como el cumplimiento con los acuerdos bilaterales exigidos por la OCDE y la apertura de redes universitarias con Estados Unidos. Esto es sano para el país, la acreditación internacional es un gran instrumento de mejoramiento institucional. Tenemos la posibilidad de romper el círculo de la pobreza formando profesionales de calidad”.

Por su parte el Dr. Moisés Silva, Director Académico de AcreditAcción, indicó la osadía que constituye organizar este tipo de seminarios, ya que son la única agencia privada que lo hace, siendo los brazos delegados del Estado para realizar las evaluaciones de acreditación y de aseguramiento de la calidad. “Este es un camino difícil para nosotros como agencia ya que todo lo que no tiene la responsabilidad directa de lo estatal es mirado con desconfianza. Somos individuales como entidad, no estamos avalados por ninguna universidad, institución u organización, somos una agencia guiada por académicos. La idea es entregar una tribuna para plantear ciertos temas que se deben debatir, para dar a conocer nuevas innovaciones. Debemos fomentar la excelencia y el mejoramiento continuó de la Institución donde el beneficiado siempre será el alumno”, expresó.